Semua kurikulum yang diberlakukan di Universitas Borobudur secara normatif dikembangkan ber-dasarkan Keputusan Menteri No. 232/U/2000 dan No. 045/U/2002. Sesuai dengan Keputusan Menteri tersebut kurikulum program studi di lingkungan Universitas Borobudur dikembangkan dengan prinsip KBK (Kurikulum Berbasis Kompetensi). Panduan pengembangan kurikulum pro-gram studi di Universitas Borobudur dituangkan dalam Keputusan Rektor No. 27 tahun 2002 ten-tang Disain dan Pengembangan Kurikulum di Lingkungan Universitas Borobudur.

 

Secara umum, disain pengembangan kurikulum program studi di lingkungan Universitas Boro-budur memperhatikan unsur masukan yang berikut:

Kurikulum program studi difungsikan sebagai suatu kesatuan dalam proses pembentukan kompe-tensi yang utuh. Setiap mata kuliah dan model perkuliahan yang tercantum dalam kurikulum didisain secara integratif. Satu mata kuliah dengan mata kuliah lainnya mempunyai makna keter-kaitan yang erat dalam rangka pembentukan kompetensi lulusan yang diharapkan.

 

Untuk mengakomodasikan perbedaan ciri-ciri mahasiswa yang tidak terbatas, dalam kurikulum program studi ditempatkan sejumlah mata kuliah pilihan. Dengan keberadaan mata kuliah pilihan, setiap mahasiswa dapat mendisain kurikulumnya masing-masing sesuai dengan minat keil-muannya. Deskripsi mata kuliah dalam kurikulum untu masing-masing program studi dapat dilihat pada jurusan/program studi di fakultas.

Sesuai dengan ketentuan yang diatur dalam Keputusan Rektor No. 27 tahun 2002, setiap kuriku-lum program studi di lingkungan Universitas Borobudur ditetapkan untuk masa waktu 4 (empat) tahun. Setelah itu, setiap kurikulum dikaji secara menyeluruh dari unsur masukan, proses, dan keluaran dalam proses peninjauan kurikulum. Di samping itu, secara berkala kurikulum program studi juga direvisi setiap tahun untuk disesuaikan dengan kebutuhan.

Dengan demikian, kurikulum program studi di lingkungan Universitas Borobudur tetap up-to-date, relevan, dan mampu menghasilkan kelompok lulusan yang berkualitas.